一位媽媽在留言板上提到小孩生病時鬧情緒，攪得媽媽不知道怎麼應付才 好．讓我想起彩虹在兩歲到四歲時，只要風輕輕吹～一下，他就要生病了．每次生病就全家折騰，因為彩虹不明白自己為什麼會有那種感覺，他是真的不明白．但是 我們大人知道，那種感覺叫發燒，頭痛，喉嚨痛，不想吃東西，好難過呀．因為彩虹不明白，所以用最原始的表達方法來表現他的感覺，就是哭跟鬧．怎麼辦？生活 小書最好用．
林老師在郁宜老師時間裏面已經將生活小書介紹的非常詳盡，強力推薦朋友們仔細閱讀這篇難得的用心用愛寫出來的文章．如果還沒 看過的朋友，記得一定要去看．在這期文章中，我就將我曾經為彩虹製作的生活小書的文稿提供出來與大家分享，其中當然首先就要介紹彩虹生病了的這本小書．
書名：彩虹生病了（以下數字代表頁數編號）
- 彩虹生病了（一張彩虹生病時臉臭臭的照片）
- 媽媽會帶我去看醫生（醫生診所的照片）
- 醫生叔叔會幫我（彩虹跟醫生的合照）
- 醫生叔叔會給我藥吃（醫生開給彩虹的藥的照片）
- 吃了藥我就會好（一份藥一杯開水的照片）
- 生病了我可以躺在床上（彩虹躺著休息的照片）
- 媽媽喜歡我乖乖吃藥（彩虹媽媽微笑的獨照）
- 拉拉媽媽的手，媽媽會抱抱我（讓彩虹拉著我的手的照片）
- 我好了又可以出去玩囉（彩虹玩玩具車的照片）
這本小書在任何時候都可以拿出來當故事書唸，生病的時候更是要放在手邊，提醒彩虹不要生氣啊，吃藥就會好，媽媽喜歡彩虹好好休息哦．這種以彩虹的照 片及他熟識的人與物所製作出來的照片，對於我們很難用言語描述講解的情緒，非常有畫龍點睛之效．
在彩虹上小學之前，我們製作了約有二十多本的生活故事書，近年來我更以生活故事書的概念及架構，改設計成彩虹的認字故事書，同樣有事半功倍之效．接 下來我想再提供幾本彩虹的生活故事書的文稿給大家，大家就可以更瞭解為什麼我極愛生活小書這種教育方法．
書名：彩虹吃晚餐（以下數字代表頁數編號）
- 爸爸媽媽和我，我們一起吃晚餐（一張全家共進晚餐的照片）
- 我們都是一起坐著吃（又一張全家共進晚餐的照片）
- 一起吃飯一起說話好快樂（再一張全家共進晚餐的照片）
- 我會把碗裏面的飯跟菜吃完（彩虹認真吃飯的照片）
- 我會請媽媽幫我挾菜（媽媽挾菜進彩虹碗裏的照片）
- 爸爸媽媽喜歡我坐著吃飯（爸爸媽媽微笑開心的照片）
- 爸爸媽媽喜歡我把飯吃光光（爸爸媽媽拍手開心的照片）
- 我吃完囉（彩虹拿著吃完飯菜的碗，得意開心的照片）
書名：下雨天（以下數字代表頁數編號）
- 下雨天，水會從天上掉下來（一張雨水打在玻璃窗上的照片）
- 下雨天，地上會濕濕的（一張外面地上濕濕的照片）
- 下雨天，我會問媽媽可不可以出去玩（一張彩虹拉著媽媽的手的照片）
- 下雨天出門，我要穿雨衣（彩虹穿雨衣的照片）
- 下雨天出門，媽媽會帶雨傘（彩虹媽媽撐雨傘的照片）
- 穿雨衣我的衣服就不會濕（彩虹穿雨衣走在雨裏的照片）
- 有時候雨下太大，我們不可以出去玩（一張下大雨的照片）
- 下雨天不出去，我們在家裏玩（我們在家裏面一起玩的照片）
- 天上的水下光了，太陽就會出來了（一張晴天時候的照片）
另 外我們也為彩虹做了有上學前的生活書、為什麼要作功課的生活書、媽媽生氣怎麼辦的生活書、彩虹生氣怎麼辦的生活書、跟小朋友一起玩的生活書等等共約有二十 本．日常生活中我就把這些製作的生活書拿出來，當故事唸給彩虹聽．到了真的彩虹生氣的時候，我就適時提醒彩虹，故事書裏面有講哦，「生氣了要怎麼跟媽媽 講」，「生氣了可以雙手插腰」等等．彩虹真的就雙手插腰嘟著嘴給我看，這就教會了彩虹生氣時該怎麼辦．
在製作彩虹的生活故事書時我學到一 個重點，那就是在設計文稿時，盡量不寫負面的內容．例如在彩虹吃晚餐一書中，我們不寫「我不坐著吃飯媽媽會生氣」，而是採用「媽媽喜歡我坐著吃飯」，目的 一是讓這本小書帶輕鬆愉樂感，小孩子更愛看．二是彩虹本來就不愛乖乖坐著吃飯，所以我們才要製作這樣的一本書，因此不在書裏面強調「你就是不乖乖坐著吃 飯」．
如果大家有興趣，我會提供更多彩虹生活故事書的文稿給大家做參考．希望這一期的內容對你有幫助！