這是我們的孩子普遍會出現的問題，短的句子容易看懂，但是句子的幅度如果稍微長一點，孩子可能就「看不懂」。讓我們不明白的是。。。孩子對每一個字都認得，也都會唸，但是怎麼就是不懂整個句子的意思？如果唸的是國語文的句子倒還好，但是如果唸的是數學裡的應用題，那可就慘了。數學應用題的句子看不懂，那還怎麼算得出正確答案呢。
之所以會想要和大家分享這一篇文章，其因來自於看到一位家長在製作生活故事書的時候，孩子看不懂故事書上較長的句子，讓家長感到有點頭疼。
其實，要解決這個問題非常簡單，基本概念源自於“視覺提示”。教法就是。。。「碰到標點符號就斷行」「將長句改成短句」。是的，讓Sharon舉兩個例子，相信大家就能明白了。
| 短篇童話故事修改前 | |
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賓賓和虹虹是好朋友。一天，賓賓家養的兔子走丟了，賓賓哭的很傷心，虹虹看到了就跑來安慰賓賓，並且和他一起找兔子。經過一段時間的尋找終於找到了兔子。賓賓很高興說：虹虹你真厲害 |
如果孩子看不懂這一篇童話故事的話，那就利用現代科技：電腦，將文字改成以下模樣：
| 短篇童話故事修改後 | |
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賓賓和虹虹是好朋友。
一天，賓賓家養的兔子走丟了，
賓賓哭的很傷心，
虹虹看到了就跑來安慰賓賓，
並且和他一起找兔子。
經過一段時間的尋找終於找到了兔子。
賓賓很高興說：
虹虹你真厲害
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再為大家舉一個例子，這次我們採用數學應用題的題目。
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數學應用題修改前 媽媽去超市買了一堆泡麵，第一天吃了2包，第二天吃了3包，這時媽媽還剩下3包泡麵。請問媽媽在超市買了幾包泡麵？ |
數學應用題修改後 媽媽去超市買了一堆泡麵， |
是的，其實很多時候，只要我們轉一個彎，稍稍調整一下，令人感到頭疼的“看不懂”句子，也能變得簡單易懂多了。
