親能成長團體課程 by 林郁宜老師

臺北市螢橋國小106學年度第一學期學前特教方案「親能成長團體課程」計畫

• 活動目標：
  1. 家長能透過團體討論、經驗分享與實際演練，達成共同學習成長與相互支持。
  2. 家長能透過覺察與掌握自己的情緒，獲得自我成長以建立良好親子互動。
  3. 家長能以正向支持的語言及方式，與孩子互動，促進親子關係。
  4. 家長能以正向引導的技術，增進孩子情緒調節與好行為的發生頻率。
• 上課時間：106年11/6、11/24，共兩場。
• 課程地點：臺北市中正區螢橋國小(100台北市中正區詔安街29號) 二樓 多功能會議室
• 課程對象：
  • 本校幼兒園家長 (以特殊需求幼兒家長為優先)
  • 開放給校外特殊需求幼兒之家長
• 參與人數：20人以內
• 報名方式：
  1. 傳真或親送：請填妥報名表(附於後)，傳真至2337-6930；傳真後請電洽2304-8543分機26黃淑萍老師，或親送至輔導室特教組長劉瓊蓮老師（2305-4620分機111），以確認是否完成報名程序。
  2. E-mail：請將報名表mail至teresa0622@gmail.com
• 錄取方式：報名自即日起至106年 10月30日(一)12:00，報名人數超額時，以能全程參加者優先錄取；報名結果，將會專人電話通知或公告於本校網頁上。
• 費用：免費
• 課程活動帶領者：林郁宜 老師/本校特幼班資深退休教師
  • 現任：中華民國發展遲緩兒童早期療育協會義工督導
  • 家扶中心法院方案到宅教師
  • 學歷：國立臺灣師範大學特教系教學碩士
  • 私立玄奘大學應用心理系學士
  • 國立花蓮師範學院幼兒教育系學士
  • 臺北市立師專幼師科
  • 經歷：臺北市螢橋國小特幼班教師 24年教學經驗
• 活動方式：以小團體討論、演練、回家實作紀錄分享為主，視學生需求及親子互動狀況，安排專題討論、個案研討、讀書座談等方式。
• 活動主題與內容：
  1. 11/06（星期一）13:00-16:00，生活小書的理論與製作教學。談如何利用生活小書來引導特殊需求幼兒的情緒表達
  2. 11/24（星期五）13:00-16:00 生活小書的回饋與親子互動關係。
     • 延續場次2的生活小書製作，與家長學員進行討論、回饋與分享
     • 以生活小書為媒介，指導家長如何與特殊需求幼兒溝通互動

螢橋國小學前特教方案「親能成長團體課程」 報名表

請將以下資料以郵件方式寄到teresa0622@gmail.com

1. 家長姓名
2. 聯絡電話
3. 學歷 □國中以下 □高中職□大學 □碩士以上
4. 工作類別 □商 □軍公教 □農林漁牧□服務業 □家管 □其他_____
5. E-mail 通訊地址
6. 幼兒姓名、就學學校、年級。性別 。
7. 幼兒的主要照顧者
8. 幼兒的教育決定者
9. 幼兒手足人數，兄弟姊妹各幾人
10. 您能參加的場次 □11/6 □11/24 (如時間能配合,期待家長能全程參與)
11. 對本課程期待
12. 以下問題有助於我們瞭解您的孩子，您可自由填寫 (已參加過家長免填)
    孩子最喜愛的
    人事物
    孩子最害怕的
    人事物
    孩子最令您
    欣賞的地方
    孩子的休閒
    活動或興趣
    您對孩子的
    期待
    目前孩子最令您擔憂的是
    或開心的是 ( )情緒表現—□在家 □在學校 □其他,
    ( )行為表現—□在家 □在學校 □其他,
    ( )學習表現—

Sharon說呀，林老師退休後雖然仍舊遊走四方進行教育治療，但是像這樣子的開課已經很少很少了。家有特殊兒童的朋友們，要好好把握機會呀。我考慮一下，跟家裡的”主子“商量商量，看能不能配合一下，讓我也能趁此機會飛回台灣，去林老師那朝聖一下，嘻嘻。