彩虹的專注力是屬於聽力敏感伴隨過動的孩子，這類型在注意力不集中，也就是 Attention Deficit 中是屬最覆雜的一種，換句話說就是最難矯正的一種。事實上直到現在，我們都還在努力中。在這裡，我想就我個人與孩子相處的經驗方法提出給各位參考。
注意力不集中的症狀：
- 很容易就分心
- 很會忘記事情
- 做事無法注意到細節或是常不經意的犯錯
- 常不聽別人說的話
- 愛逃避較困難或是要動腦的事
父母親對注意力不集中症的小孩說話要：
- 說話簡單
- 指令直接明瞭
- 設定時間：要求孩子做一件事，盡量用“現在”，不要用五分鐘後或是一小時以後如何如何。
- 重覆提醒：因為我們知道孩子不是故意分心所以忘掉要做什麼，所以我們不斷的提醒孩子，他現在應該是要做什麼。
- 幫助但不縱容：例如孩子做功課不到一下就嚷著要休息，因為他們的注意力沒辦法持續太久。不妨鼓勵孩子“做完這段可以休息一下”，評估孩子 應該做多少才休息，設定何時可以休息。不是由著孩子想休息就休息。
- 保持耐性
- 常和老師溝通：老師越明白孩子的症狀越好，請老師對孩子多有耐心多包容，多以鼓勵代替處罰。
有 教育學者認為孩子的注意力不足，與教養者的態度有關。這點我也非常贊同，彩虹以前的一位特教老師，常在對彩虹做一對一的輔導時，跑來跑去，好忙的樣子。彩 虹好不容易定神在老師說的某個句子時，老師常常會突然站起來走開一下，彩虹的心思就跟這老師跑來跑去。這樣如何教孩子專心？
訓練孩子注意 力集中有很多方法，彩虹除了吃增加注意力的維他命外，就是不管在家和在學校，我們都要求陪他念書的人或老師，要定下心來陪著。在家時，盡量在陪他時，減少 讓他分心的外在引誘。彩虹的症狀確實有改善，雖然他現在和正常孩子的注意力指數還是有距離，但是有進步就值得鼓勵，多鼓勵就多見成效。繼續加油，永遠不放 棄。