孩子懂得越多，表達的慾望越強，說出口的機會就越大，而「鼓勵孩子說話」聽來簡單，但做起來卻是有很多重點要注意到。在此將彩虹的語言復建師教我的 幾個鼓勵孩子說話的概要寫出來，提供給各位參考：
- 鼓勵孩子發出“ㄇㄚ”、“ㄅㄚ”類似的音，因為這些音對剛開始學說話的孩子來說，是最簡單發出來的聲音。
- 每次跟孩子說話時，確定孩子正看著你的臉。一來表示孩子有專心聽你說話，二來孩子較能模仿你的表情或是嘴型。
- 鼓勵孩子模仿你的動作，例如拍手、搖搖手、點點頭；孩子懂得越多，越能早點將肢體動作與聲音連在一起，自然就較容易在搖搖手時說出 “Bye-Bye”。
- 說話的時候，儘量配合簡單的動作，以幫助孩子了解意思。例如，在你說“好”的時候也點點頭。
- 唸書給孩子聽時，儘量先選擇圖片大的、簡單畫面的、並且帶很多色彩的書。唸的時候，以“唸圖片”方式取代唸書頁上的文字。例如
圖片上有一隻黃貓，就問孩子“這是什麼？”當然，孩子可能不會回答你的問題。接著告訴孩子“貓，這是貓，黃色的貓。貓會叫喵、喵、喵，彩虹會不會叫？” “喵、喵、喵”。 - 只在孩子可能不懂時，加進兒語來輔助孩子了解你的意思。例如要孩子睡覺了，孩子如果不懂得你說的“上床睡覺囉”，這時才用兒語如“睡哦哦 了，睡覺了”。不要將說話的內容放在兒語上。
- 在筆記簿或相簿上，剪貼孩子熟悉的人或東西的照片，和孩子一起玩看照片說故事遊戲。例如，指著爸爸的照片和旁邊爸爸車子的照片說“這是爸 爸”“爸爸在開車”“爸爸開車車載彩虹出去玩”。或是“爸爸要吃蘋果”，當然，旁邊是一張蘋果的照片。
- 儘量找機會教孩子認識東西，例如在超市買菜，告訴孩子“這是蕃茄”“媽媽要兩粒蕃茄”，同時給孩子拿蕃茄的放進袋子裡的機會，幫他數“一 粒、兩粒”。
- 在用圖片引導孩子溝通時，當孩子拿著一張圖片時，用清楚、平穩的音調告訴孩子“蘋果”，“要吃蘋果嗎？”，“好，我們吃蘋果”。