見到皓皓媽媽見到在留言板上面提到這方面的問題，如何為小一生設計學校的功課表，於是我想就讓我們來談一下視覺提示在這一方面是如何設計 的。
首先彩虹媽Sharon想先請大家把重點擺在功課表的設計目的，我們的孩子可能需要所謂的照表操課，否則孩子可能常常會搞不清楚下一堂課是什麼課，所以上 課了也不知道要把該堂課的課本拿出來；有的小孩是下了課會忘記上廁所，只知道要玩，等到上課鐘響了卻又慌慌張張的急著要跑廁所。
我們為孩子設計功課表，最主要的目的是要訓練孩子獨立自主，自己知道自己下一步要做些什麼事 情，於是孩子的功課表上，除了學校的課程外，還要加上你覺得要經常提醒孩子的事情。
視覺提示的設計上有一個最大的祕招，就是彩虹媽Sharon常在課堂上會講的『見招拆招』，孩子程度越不足，招式就要拆的越細膩；等孩子熟練了之後，再慢 慢簡化招式。於是小一生的功課表呢，就不能從周課表設計起，要細膩化，拆招，把一周五天的課表，分別拆成每天一張課表。
看一下上面的圖片，每天的行事曆，這一份行事曆我融入了很多不同的教學跟設計上的意義跟目的，我們將每個欄位稍微做一下說明：
1. 日期：可以填入星期數或日期，先建議以星期數填入，例如星期一、星期二等等。
2. 項目：在欄位當中我們看到我填入了交作業、早自修、國語課、上廁所等等內容，可能是因為孩子到了學校之後，常常 會忘了把前一天的作業本拿出來交給老師，因此我們可以把交作業當成一個項目，提示孩子這是到學校之後第一件要做的事情。其中也看到了我寫入了上廁所的提 示，可想而知是小孩常常愛玩而忘了下課時候要上廁所。因此在項目欄位當中，你必須先把孩子需要被提醒的每一件事情先做紀錄整理出來，然後用簡單的文字寫入 行事曆當中。
3. 時間：這一個欄位可以依照孩子的程度作修改，可以寫入時間，例如 8:00 ~ 8:10，如果覺得時間對孩子來說還不是太重要的話呢，可以改成編號，就是項目的編號，例如交作業是項目 1 ，早自修是項目 2。
4. 完成：這個欄位可以空白，由孩子或是老師來完成。有做到的話，請孩子或是老師打個勾，或是畫個圈圈，甚或是畫個 笑臉，或是貼張小貼紙也可以。這個欄位可以訓練孩子的榮譽心跟成就感，因此如果孩子要自己填這個欄位的話， 請鼓勵他。
5. 滿意度：這個欄位是彩虹媽Sharon為了配合加強讚美法而添加 的，主要是融入了行為矯正以及訓練孩子的自信心跟榮譽感。如果孩子懂幾顆星星代表的意義的話，讓孩子自己在星星當中畫上顏色，讓孩子自己決 定該項目可以得幾顆星。這個欄位也可以請老師幫忙完成，由老師給星星數。
6. 表格的最下面是筆記欄位，老師可以利用這個部分跟家長進行溝通，或是家長也可以在這裡記錄下心情或是寫下鼓勵。
有幾個重點要提醒大家：
1. 如果孩子有些文字不認得的話，可以用圖片或是圖畫來代替文字，以提示小孩。對於會認字的小孩，則盡量用文字來做提示。
2. 上面的說明當中有幾項彩虹媽Sharon說要盡量讓孩子自行填寫，可能有朋友心中會閃出一個問號：孩子會不會亂寫？或是孩子不照實際寫，明明沒有做到卻打 個勾？彩虹媽Sharon說呢其 實那不是太要緊，因為例如老師說今天沒有交作業，可是交作業那一行卻打個勾勾，身為父母的你一定就知道小孩子沒說實話。這時候請不要嚴厲的斥責孩子，好好 跟孩子說這樣是不行的，因為爸爸媽媽還是會知道的，這個勾勾媽媽要用白筆塗掉，星星也都不算，提醒孩子明天一定要記得交作業。這麼對孩子說的話，絕大部分 時候會激起孩子記住隔天一定要交作業。
3. 星星數的目的是加強讚美法的做法之一，可以跟孩子溝通好，每天的星星數到達多少以上，就可以換取什麼獎品，例如換取星期六的麥當勞兒童餐，或是當天晚上可 以有塊小蛋糕等等。
這一張表格可以按此下載列印， 一周五天每天需要一張，因此你可能需要列印五張，或是你也可以彩色影印五張。
希望這樣子的文字說明跟講解，能夠讓大家有概念要如何設計一份有效又有用的功課表。有任何疑問，歡迎在留言板提出討論。