許多患有自閉症 (ASD) 的兒童和成人在以口語或寫作中表達自己時有不小的障礙與困難，但自閉症患者的狀況則輕重不等。 一個患有自閉症的孩子可能可以流利地說出令人印象深刻的詞彙，而另一個自閉兒則可能完全不會說話。 有些自閉兒一遍又一遍的說著同一個詞，而另一些自閉兒則重複地發出一系列的聲音，或是一昧的仿說。
但說話有困難並不一定意味著自閉症孩子無法理解、處理或使用文字來表達他或她的想法，有可能他或她只是缺乏表達內心的能力。 語言治療師團體會鼓勵對於有口語障礙的學生/孩子，以打字來取代口語的交流形式。
兆琳，一個自閉症患者，雖然他的口語能力足以讓他在日常生活中與人溝通，但是在表達情緒與感受方面，他的口語能力顯然不足。在心理師許美雲老師的長期輔導與協助下，兆琳能夠以打字的方式抒發內心的情緒與想法，讓人驚訝於兆琳的內心其實非常強大但又敏感。
透過打字，兆琳找到了自己的另一種聲音，他不僅用打字來表達心聲與情緒，他還為他畫的每一副畫寫上一首詩。透過打字，我們對兆琳、對自閉症，有了更深刻的認識與了解。兆琳，真的是一個很可愛的孩子。
這裡，兆琳的媽媽(我們網站上的小寶媽媽)，將兆琳的打字視頻公開與大家分享，希望藉此能夠鼓勵更多更多的家長，對孩子要有信心，永遠不要放棄。
