十頁,下載後只需要將最後一頁的圖卡分別剪下,即可使用。
老師/家長以手指頭指著頁面上的圖畫,問學生/孩子:『這是什麼?』或『這是誰的書包?』鼓勵學生/孩子以口語/溝通圖卡回答,同時鼓勵以完整的句型回答問題。例如,我們可以引導學生/孩子按照句型的順序將溝通圖卡分別擺上:“這是”、“我的”、“書包”。如此練習來啟發與刺激學生/孩子的溝通表達能力。
我們也設計了動態模擬影片,可以反覆的播放,以增加學生/孩子的視覺印象,可藉此鼓勵學生/孩子多做練習。影片網址在:https://youtu.be/X9hB5N9b2oE
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