六頁，下載後只需要將最後一頁的圖卡分別剪下，即可使用。
老師/家長以手指頭指著頁面上的圖畫，問學生/孩子：『要吃薯條嗎？』鼓勵學生/孩子以口語/溝通圖卡回答，鼓勵以完整的句型順序回答我們的問題。例如，我們可以引導學生/孩子按照句型的順序將溝通圖卡分別擺上：“她”、“要”、“吃”、“薯條”。如此練習來啟發與刺激學生/孩子的溝通表達能力。
我們也設計了動態模擬影片，可以反覆的播放，以增加學生/孩子的視覺印象，可藉此鼓勵學生/孩子多做練習。影片網址在：https://youtu.be/UXQZr0z50N8
歡迎下載區會員登入後，進入圖卡下載區之後，點擊“溝通表達練習”區下載PDF檔。
