【溝通句型練習#5】動詞~吃、喝

我嘗試著使用溝通板上的圖卡做出簡單的句型練習，讓學生/孩子輕鬆的產生對圖卡的認識，逐步地使用單張圖卡或是多張圖卡，同時學習完整句型的組成與溝通。

這裡我們讓提供給大家如何利用溝通圖卡，讓孩子學習與認識吃與喝的動詞應用。

例如：老師/家長可以先使用溝通圖卡問學生：『他要吃什麼？』我們希望學生能根據圖片中桌子上的物品，正確的使用適當的動詞。例如：『吃蛋糕』、『喝湯』或是更完整的句型『他要吃蛋糕』，或者是『他要喝湯』

可以經常地播放以下的影片，讓學生/孩子在看影片的過程中對動詞吃、喝的應用產生印象。接著我們可以同步的藉著列印出來的圖卡，讓學生/孩子實際的操作，已達到啟發溝通的目的。