增加社交能力與人際關係的社交小書卡
Sharon知道要協助孩子增加社交能力跟人際關係,確實不是一件簡單輕鬆的事情。Sharon在過去幾年中也曾經陸續回國開過相關的課程,因此Sharon發現國內孩子跟國外的孩子一樣,都需要一本屬於孩子自己的社交圖畫書卡。在經過長達一年的設計、繪製、及規劃、印製之後,我們終於在2012年二月份,推出總共有24本的社交人際與表達溝通相關的圖畫書卡。
Sharon知道要協助孩子增加社交能力跟人際關係,確實不是一件簡單輕鬆的事情。Sharon在過去幾年中也曾經陸續回國開過相關的課程,因此Sharon發現國內孩子跟國外的孩子一樣,都需要一本屬於孩子自己的社交圖畫書卡。在經過長達一年的設計、繪製、及規劃、印製之後,我們終於在2012年二月份,推出總共有24本的社交人際與表達溝通相關的圖畫書卡。
最近Sharon參與了〝ADHD跟ODD家長成長課程〞,主講人是非常有名的美國某名醫兼專家。其實課程當中一直進行的很不錯,從過動症講到了ODD(反抗偏差行為障礙),確實讓Sharon了解到為什麼百分之四十的過動兒當中,會同時有ODD,也因此明白了要治療矯正過動症,就應該先從矯正ODD開始下手。
我跟彩虹的老師都同意iPad在彩虹的教育與學識發展上,有非常大的效果。不但如此,彩虹班上同學的家長也因為看到了彩虹的進步,紛紛的也買了iPad給孩子使用。所以這個星期二,彩虹的老師告訴我說希望可以安排時間,讓我到學校去跟老師、助教、及其他家長分享彩虹在iPad上所使用的一些教育應用軟體。想一想,我似乎也有蠻久時間沒有跟網站上的朋友們分享彩虹使用的不錯的iPad軟體。
那麼這一次,我想跟大家分享一個可以給10個讚的iPad/iPhone應用軟體,叫做 Time Timer,是一個超級棒的過動症訓練用計時器,用來訓練彩虹的專注力,從而矯正過動症症狀,效果真的是超級一流的棒。
要彩虹認真的嚴肅的學習,對彩虹來說是完全不可能跟我妥協的事情,通常是教到做媽媽的我火冒三丈,而這小子則是。。。達到目的般的揚長而去,失敗。所以,彩虹的所有治療與復健,都得麻煩治療師、復健師跟老師們動動腦筋,一定要遊戲化及生活化,如此才能吸引彩虹的興趣,才有可能跟我們合作。
於是乎,包括手眼協調的治療訓練,也都是遊戲化了的。想必不需要多做解釋,大家應該知道手眼之間的協調能力非常重要,但是需要做這方面訓練的孩子,自然就有其訓練上的困難度。我想大家也或多或少的和我一樣,奮鬥奮鬥再奮鬥,辛苦,真的又累又急呀。但是,不要妥協,遊戲化吧,大家一起來玩,就想成是親子遊戲,不要想手眼協調這幾個字了,一想就是壓力,一有壓力的話一切就不好玩了。
向左走,向右走,亂亂分不清楚。
怎麼教彩虹辨別左邊跟右邊?左手跟右手?雖然對現在的彩虹來說,由於腦瘤影響了左邊身體的神經系統,彩虹對於左手已經逐漸失去意識與認知,似乎在他的世界裡,左手是不存在的了。曾經問過腦神經科醫生這個問題,”彩虹的左手會恢復正常嗎?”腦神經醫師在看過掃描片子之後,給了一個不樂觀的答案,”彩虹的腦子裡因為腦瘤的緣故空了一個洞,至今這個洞仍未癒合填滿, 因此….”。唉,想想,別跟老天爺要求太多了,命揀回來了不正是最重要的事情嗎?!
Sharon整理了之前彩虹所接受的感覺統合與職能復健的一些遊戲方法,主要是教彩虹辨別左邊跟右邊,在這裡提供出來跟大家分享。