訓練吸吮的單向吸管訓練杯

彩虹因為有咀嚼和吞嚥的困難,所以在早期療育的時候,使用了 Cip-Kup訓練杯來訓練他以吸管喝水,並且訓練連續吞嚥的能力。

在當時(將近十五六年前),Cip-Kup是不錯的吸吮訓練杯,特色是有一個吸管接頭,杯子裡面的液體只會往上,不會流回杯裡,所以即使吸的口腔能力不足,也都還可以喝得到些許的液體。如果裡面裝的是彩虹喜歡的果汁的話,那麼彩虹就會努力的多嘗試幾次,所以吸吮訓練杯是很不錯的復健工具。

矯正行為的絕佳武器:行為獎勵表

孩子呀,你怎麼有時候可愛的像個天使,有時候卻像是一個專門來整媽媽的小惡魔啊?!(呵呵,Sharon的心聲)

當小孩的行為無法被管束或者是被約束的時候,我們真的是只有沮喪加難過,但是令人更傷心的是我們完全搞不懂孩子怎麼會出現那樣子的行為。有時候,家人或者是朋友會說一些話,有些話會讓我們的心情舒坦一些,有些話卻會讓我們更沮喪,例如:

感統治療的復健黏土這樣玩(三)

這一篇是接續著前面兩篇的內容,感統治療的復健黏土怎麼玩(一)與感統治療的復健黏土怎麼玩(二),每一種復健黏土的玩法都牽涉到手掌手指的協調度與抓握能力。小手的肌肉是需要訓練的,不只要訓練抓握能力、協調能力,同時我們需要訓練孩子提東西拿東西,要能夠hold住。

因此這一篇的復健黏土的玩法,主要的就是要發展出孩子手部的力量,讓孩子能夠有充分的肌肉力量抓住東西,hold住東西。

感統治療的復健黏土怎麼玩(二)

接續著上一篇的感統治療的復健黏土怎麼玩(一),這一篇要分享的是利用復健黏土來訓練手的抓握能力與靈活度,主要訓練的部位是所謂的屈指肌腱。

手指的屈指肌腱位於手掌的掌面,屈指肌腱在手掌與手指部份會有腱鞘膜與滑車韌帶包覆,這些系統維持使屈指肌腱能夠在手部行自由的運動,手指才能正常彎曲。

感統治療的復健黏土怎麼玩(一)

彩虹在學齡前的感統治療時,使用了很多軟硬程度不同的復健黏土,因為先天上的殘障,彩虹的手眼很不協調,手指也很不靈活,因此倚賴了很多的復健黏土,來加強從大腦到手指尖的協調功能以及手指的靈活度。如果沒有經過這一類的治療,彩虹可能連握著筆寫字的能力都沒有。

最近一陣子有家長來信給我,詢問復健黏土的相關事情,所以Sharon覺得該把當初從感統治療師那兒收集到的資料和自己的經驗,寫出來與大家分享。說真的,復健黏土很好玩,只要你不把它當做是一門功課,你就會覺得跟孩子一塊兒玩黏土,是一段非常愉快的親子時光。

圖卡下載區蒙特梭利術語教學圖卡~~認識人體

關於蒙特梭利術語教學圖卡的簡單說明,請看圖卡下載區蒙特梭利術語教學圖卡一文。

這一次的圖卡內容主要是要教彩虹更詳細的認識人體的結構,不再只是簡單的手、腳、頭、眼睛嘴巴等等,長大了生物自然科學不得不學,所以使用蒙特梭利術語教學方式,以圖卡來教彩虹認識人的呼吸系統、人的心臟等等。

簡單的來說,人的手,就要教彩虹認識手掌、手腕,除此之外還要教彩虹認識無名指、中指、食指等,從此之後,手指頭不再只能用〝手指〞來帶過,要知道每一支手指都有特定的名字。

圖卡下載區蒙特梭利術語教學圖卡

隨著孩子年齡的增長,學的東西也更深入更細緻,對於有學習障礙的彩虹來說,其實是一個不小的負擔。例如生物課的時候,一般的孩子看著青蛙,腦袋裡頭想著的就是青蛙,因此當老師提到青蛙的嘴巴,那指的就是青蛙的嘴巴而不是人的嘴巴。

可是彩虹的推理能力不好,同時想像力也不足,練習的可能也不夠,因此當老師提到青蛙的嘴巴,彩虹想到的答案是自己的嘴巴。那麼,可怕的事情就隨之而來。當老師要同學把蒼蠅放到青蛙的嘴巴前面時,呃。。。你能想像接下來的那個恐怖畫面嗎?幸好旁邊的同學及時提醒彩虹,不然我真的會被彩虹嚇死。