孩子上高中前要學會的幾項自我照料能力
因為工作的關係,Sharon開始帶國中高中的特殊兒童,或許不該再用特殊兒童這四個字來稱呼這些大孩子,就讓我們以特殊生來稱 呼這些青春期的大孩子吧。
我們需要提醒家長注意到一件非常重要的事情,很多家長會覺得生活自理或是自我照料能力的教育,是在早療時期的重點功課之一。在小孩進入國小之後,大家就把 重點在學業課業上,因此忘掉了另外一項即將要面對的功課,那就是上高中前就要開始學習的幾項自我照料能力。
因為工作的關係,Sharon開始帶國中高中的特殊兒童,或許不該再用特殊兒童這四個字來稱呼這些大孩子,就讓我們以特殊生來稱 呼這些青春期的大孩子吧。
我們需要提醒家長注意到一件非常重要的事情,很多家長會覺得生活自理或是自我照料能力的教育,是在早療時期的重點功課之一。在小孩進入國小之後,大家就把 重點在學業課業上,因此忘掉了另外一項即將要面對的功課,那就是上高中前就要開始學習的幾項自我照料能力。
演講:美國Litag教育諮詢葛蘭丁教授
整理:Sharon講師
我於八月中旬參加了由葛蘭丁教授主持的一場演講,主題是『適合自閉症患者的幾種職業』(包含亞斯伯格症),目的是提供給自閉兒家長幾個未來的方向,在孩子 尚未進入職場之前,在國中高中的階段,以孩子的興趣跟潛質,做為培養與訓練的方向,讓孩子在進入職場之前,就已經有了最好的準備。
此篇文章感謝好友Debbi Nolan,將其個人教養經驗及行醫經驗與彩虹天使教育網的朋友分享。
翻譯:彩虹天使教育網Sharon
感謝Sharon的邀稿,讓我有機會跟台灣的家長做第一次的接觸。我是一個心理醫師,有一個今年26歲的女兒Tammy,她是唐氏症。在我的女兒 Tammy進入青春期的時候,我確實擔心死了,當時也很少討論這類的話題。現在回想起來,如果當時有人告訴我這一些技巧的話,我想我跟我的女兒Tammy 都會更容易的一起度過她的青春期。
資料來源:美國自閉症基金會及美國自閉症研究協會
資料整理:Sharon講師
根據美國自閉症研究協會的一份報告,有四分之一的自閉兒在青春期的時候,出現輕重不等的癲癇。造成這種現象的真正原因目前仍無相關的醫學研究報告,因此我 們並不知道確切的原因,但是醫學界可以肯定的是這很明顯的與人體荷爾蒙的變化有關。有時候這些癲癇並不明顯,但是有些時候我們可以看到的是所謂的輕度不正 常的癲癇。
當你問小孩問題的時候,試試看轉個角度,問個好問題,給孩子一些思考的空間。不要把問題的答案設定在好或者是不好,要或者是不要,試試看使用問題分類法。
什麼是問題分類法呢?這是這一篇文章當中Sharon要介紹的重點,基本上問題分類法可以將所有你要丟給小孩的問題分類成以下等級:
咀嚼棒是這幾年的一種創新設計的口腔復健品,咀嚼起來非常有彈力而且不會斷,不用害怕變形,兒童安全性材質,可訓練特殊兒童咀嚼能力。特別是可以訓練面頰 肌肉,咀嚼棒經過美國國家食品藥物管制局認定核准,安全性不用擔心。
咀嚼棒不含乳膠、不含鉛、也不含任何PVC(聚氯乙烯),原本是為了JRP(口腔治療)病人所設計的,JRP提供了病人一系列的口腔治療與復建,主要是恢 復病人的咀嚼功能,以及進而恢復語言能力。因為效果非常快而且良好,小兒科以及特殊教育復建單位開始陸續將咀嚼棒用在特殊兒童,同樣發現不錯的效果。
倫敦的史蒂芬威謝爾是藝術家中的一顆星,他是一個自閉症患者,五歲的時候只會講簡單的幾個字,筆、紙。11歲的時候畫出驚人的城市建築物,而且比例 完全正確。這段影片是介紹史蒂芬威謝爾在羅馬城上空飛行45分鐘之後,以三天的時間將羅馬城整個畫出來,另人驚訝不已。
三月份在台中的課程當中,有學員提到這方面的問題,加上蓉媽也提出相關疑問,所以Sharon想說介紹幾種美國特殊教育中,用來輔助特殊兒童握筆的幾種小 工具,給國內的家長做個參考。當然還有很多其他的方法跟工具可以用來作為輔助囉,如果你有任何心得的話,歡迎跟大家分享。
以下介紹的小工具國內可能有也可能沒有,如果有興趣的話或許可以向你的復健師詢問,也歡迎知道在哪裡可能買的到的朋友們寫回應提供資訊,以嘉惠其他可能需 要的朋友,謝謝。