對於自閉兒丟擲東西的行為，Sharon在此提供幾個建議給大家做矯正時候的參考：
＊要注意的是其他人的反應，如果自閉兒身邊的人，包括家長、老師或是治療師、保母等，在自閉兒丟擲東西的時候，出現不舒服、驚嚇，或者是沮喪的反應的話， 自閉兒就更會有意的丟擲東西。因此，一看到自閉兒丟擲東西的行為出現，留意你的反應，趕快先深呼吸，然後提醒自己放鬆、放鬆。甚至就是鎮定的站在原地幾秒 鐘，觀察小孩的態度及反應。想辦法找出小孩丟擲東西的原因：他想要吃甚麼東西嗎？他想要拿甚麼玩具嗎？他是不是不想做甚麼？或是他想要得到誰的注意？仔細 回想一下之前你對於小孩丟擲東西時通常是甚麼樣的反應，先修正並且改變你的反應，才能協助矯正小孩丟擲東西的偏差行為。
當你問小孩問題的時候，試試看轉個角度，問個好問題，給孩子一些思考的空間。不要把問題的答案設定在好或者是不好，要或者是不要，試試看使用問題分類法。
什麼是問題分類法呢？這是這一篇文章當中Sharon要介紹的重點，基本上問題分類法可以將所有你要丟給小孩的問題分類成以下等級：
剛剛看到一則新聞，標題是“化療抑食慾 二至四成癌病患餓死”，內容如下：
二到四成癌症病患活活被餓死！癌症病患治療過程中，因為食慾被抑 制，根本不想吃，吃了也因為腸道黏膜受損，而無法吸收，再加上癌細胞不斷掠奪營養，有二到四成的癌症病患因為極度營養不良而死亡。醫師呼籲，癌友應積極補 充營養。
太瘦了 不到一年敗血症亡
一名年僅35歲的妙齡女郎，被檢查出罹患二期乳癌，原本以為切除腫瘤後就可鬆一口氣，但是接受化療後，出現噁心、沒食慾、口腔潰瘍等嚴重副作用，原本就高 瘦的她，體重從原本的45公斤直落至35公斤。
身為家長，在孩子的教育上，你扮演著重要的角色。在暑假這個漫長的假期中，如果孩子有閱讀困難的話，他們非常容易就忘掉在過去這個學期當中，他到底 學到了些什麼。
暑假的兩個月當中，有兩件事情對孩子來說是非常重要的，首先，他們必須要複習上個學期的功課，這樣下學期開學的時候才能繼續趕上。接下來，也可能是更重要 的事，要幫助有閱讀困難、閱讀障礙的孩子，帶領著他們拿起下學期的課本，如果不這麼做，這些孩子可能就開始遠離書本，影響的會是下一個學期的學業成績。
當Sharon在autismspeaks.org的網站上看到這則新聞的時候，真是振奮呀！迫不及待的趕緊上網發表，這可是全台搶先報喔！
加州大學洛杉磯分校(UCLA)於2008年六月23日公布一項最新研究報告，一種美國食品藥物管制局核准的藥物有可能可以幫助自閉兒克 服學習障礙。
這種藥物目前一般用在治療tuberous sclerosis complex(TSC，結節性硬化症)，為什麼UCLA會以這種藥物來做研究呢？因為半數以上的TSC患者同時也有自閉症，目前這項發現提供我們大家一 個嶄新的希望，將來有可能可以用藥物來治療因自閉症而有的學習障礙。
咀嚼棒是這幾年的一種創新設計的口腔復健品，咀嚼起來非常有彈力而且不會斷，不用害怕變形，兒童安全性材質，可訓練特殊兒童咀嚼能力。特別是可以訓練面頰 肌肉，咀嚼棒經過美國國家食品藥物管制局認定核准，安全性不用擔心。
咀嚼棒不含乳膠、不含鉛、也不含任何ＰＶＣ（聚氯乙烯），原本是為了ＪＲＰ（口腔治療）病人所設計的，ＪＲＰ提供了病人一系列的口腔治療與復建，主要是恢 復病人的咀嚼功能，以及進而恢復語言能力。因為效果非常快而且良好，小兒科以及特殊教育復建單位開始陸續將咀嚼棒用在特殊兒童，同樣發現不錯的效果。
